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课程名字：自考03009《精神障碍护理学》教材精讲讲义
依据教材版本：
教材名称：精神障碍护理学
教材主编：郭延庆
出 版 社：湖南科学技术出版社
版 次：2009年版
课程目录：
第一章 绪 论 3
第一节 精神障碍护理学的基本概念以及学科特点 3
第二节 精神障碍患者的一般护理 4
第二章 护患沟通概论 8
第一节 护患沟通的概念、作用和基本原则（识记） 8
第二节 护患沟通的历史发展和现状 8
第三节 护患沟通的基础（领会） 9
第四节 护患沟通的执行和技巧（简单应用） 10
第五节 应对冲突危机的沟通原则（综合运用） 11
第三章 精神障碍的病因与分类 13
第一节 精神障碍的概念与病因 13
第二节 精神障碍的分类与诊断原则 13
第四章 精神障碍症状学 14
第一节 概述 14
第二节 常见精神症状 14
第三节 常见精神障碍综合征 26
第五章 脑器质性疾病所致精神障碍 27
第一节 概述 28
第二节 谵妄 28
第三节 痴呆 30
第四节 阿尔茨海默病 31
第五节 脑血管性痴呆（VD） 34
第六节 遗忘障碍 36
第六章 躯体疾病所致精神障碍与护理 37
第一节 概述 37
第二节 躯体疾病所致精神障碍 38
第七章 精神活性物质所致精神障碍 43
第一节 物质依赖 43
第二节 酒依赖 44
第三节 精神活性物质所致精神障碍患者的护理 45
第八章 精神分裂症及其他精神病性障碍 45
第一节 精神分裂症 45
第二节 偏执性精神障碍 53
第三节 急性短暂性精神病 53
第九章 心境障碍 54
第一节 概述 54
第二节 心境障碍患者的护理 57
第十章 神经症性障碍及分离（转换）性障碍 62
第一节 神经症概述 62
第二节 惊恐障碍 63
第三节 广泛性焦虑障碍 65
第四节 恐怖障碍 68
第五节 强迫障碍 71
第六节 躯体形式障碍 76
第七节 神经衰弱 79
第八节 人格解体障碍 81
第九节 分离（转换）障碍 82
第十一章 心理因素相关的生理障碍 87
第一节 进食障碍 87
第二节 睡眠障碍 91
第十二章 应激相关障碍 93
第一节 概述 93
第二节 急性应激障碍 94
第三节 创伤后应激障碍 94
第四节 适应障碍 96
第五节 应激相关障碍患者的护理 97
本章小结 97
第十三章 儿童少年期精神障碍 97
第一节 精神发育迟滞 98
第二节 注意缺陷多动障碍 100
第三节 抽动障碍 102
第四节 儿童孤独症 102
第五节 特发于童年的情绪和社会功能障碍 103
本章小结 104
第十四章 心理治疗与心理咨询 104
第一节 心理治疗 105
第二节 心理咨询 111
本章小结 112
第十五章 健康教育与康复 112
第一节 概述 112
第二节 精神康复的设施与方法 113
第三节 家庭干预 113
本章小结 114
第十六章 抗精神病药物治疗 114
